PoducateMe Practical Solutions for Podcasting in Education

By Micah Ovadia

 

http://www.poducateme.com/

- Os alunos podem controlar a forma como apreendem a temática a ser abordada ao ouvir, pausar, ou repetir a informação;

- Apoia os alunos ausentes (quer sejam trabalhadores-estudantes, alunos que fiquem doente, ou que por qualquer outro motivo não possam frequentar a aula) ao permitir que estes possam ver a matéria leccionada através do seu computador;

- Favorece os estudantes que aprendem mais facilmente a ouvir, do que a ler ou a retirar apontamentos;

- É uma tecnologia de fácil acesso para os estudantes e professores …

 

How to Create and Publish a Podcast

Erich Slipsager of AvMyPodcast.com

São várias  as Universidades que aderiram a esta tecnologia:

Veja o seguinte pdf: executado-com-o-bubbl-e-primo

No ano de 2004 a Duke University, no sentido de incentivar o uso da tecnologia criativa na educação, disponibilizou gratuitamente para os seus alunos cerca de 1600 equipamentos iPods. Passado um ano esta publicou os resultados desta experiência “Duke University iPod First Year Experience Final Evaluation Report”. http://cit.duke.edu/pdf/reports/ipod_initiative_04_05.pdf

 

Em: http://dukecast.oit.duke.edu/albums/show/11?rollback=0 

     

 

A Standard University foi a 1ª Universidade a fazer conteúdo de áudio como as lições universitárias, entrevistas, discursos universitários e mais, publicados na loja de iTunes.

Interessantes Podcasts:

- Duke University

http://dukecast.oit.duke.edu/

- Harvard University

http://www.fas.harvard.edu/~cscie1/

- UC Berkeley

 

http://webcast.berkeley.edu/course_details.php?seriesid=1906978305

 

 

 

Edupodder Home

http://www.digitalpodcast.com/detail-Edupodder_Podcast-184.html

Learning in Hand

http://www.learninginhand.com/OurCity

Podcast directory for educators, schools and colleges

http://recap.ltd.uk/podcasting

Podcast for Teachers

http://www.podcastforteachers.org

Podcast Pickle

http://www.podcastpickle.com

NASA’s Sun-Earth Connection Education Forum

http://sunearth.gsfc.nasa.gov/podcasts

The Education Podcasting Network

http://epnweb.org

The Landmark Project

http://landmark-project.com

Global Literacy in a Gutenberg Culture (Al Rogers):

«Quando os professores e alunos estão “conectados” ao mundo, as estratégias de ensinar e aprender mudam. O “mundo” torna-se um indispensável recurso no nosso currículo. Quando os estudantes comunicam com pessoas em distantes e estrangeiros lugares eles começam a compreender, apreciar, e respeitar as diferenças e semelhanças culturais, políticas, ambientais, geográficas, e linguísticas. A sua visão do mundo e o seu lugar nele alteram-se.»

 

Antes de se fazer um Podcast deve-se pensar:

 

- Na razão porque se vai fazer o Podcast;

- Quem vai ser a nossa audiência;

- O local onde vai suceder a audição;

- O tom e o sentimento que se pretende colocar no Podcast;

- Uma ou mais vozes?;

- Música e efeitos de som (aumentar ou diminuir o som conforme se pretender);   

- O tempo que deve ter.

 

 

Evitar:

 

- Falar alto demais;

- Ser monocórdico;

- Pensar que os outros estão dentro do assunto a ser tratado;

- Vaguear, assim torna-se difícil seguir o raciocínio; 

- Hum, pois, etc;

- Pausas muito prolongadas;

- Ser chato.

 

Como se faz um Podcasting

Antes de se criar um «Podcast» deve-se considerar:

- o computador;

- o microfone;

- o programa para criar o ficheiro MP3 (p.e. o Audacity, Garage Band, Adobe Audition, Pro Tools, …) o ficheiro típico dos Podcasts;

- é possível criar um Podcasting via Web (p.e. no site: http://podomatic.com ) 

-  os ficheiros são distribuídos via tecnologia RSS, por isso, é necessário considerar o agregador a utilizar (p.e. o Apple Tunes, o Juice, Doppler ) 

-  o serviço Web para se colocar o ficheiro de som (p.e. no site: http://podomatic.com; www.ourmedia.org; http://odeo.com ) 

«Podcasting in Plain English»:

Este vídeo de Le LeFever, fornece uma ideia do que significa Podcasting, bem como, salienta algumas das razões porque este se está a tornar um meio de comunicação tão popular. Nos últimos 3 anos, a sua utilização cresceu significativamente e esta tendência é para continuar.
Efectuando-se uma pesquisa por Podcasting nos seguintes motores de busca surgem os resultados de:

Yahoo = 107,000,000
Google = 17.300.000
Askjeeves = 6.317.000
Scirus = 378,583

Segundo, Brendan Murphy, perto de 6 milhões de pessoas já descarregaram um Podcast e em 2010 espera-se que existam cerca de 60 milhões de Podcasters.  

Os futuros Podcasters

É um facto que, qualquer um de nós pode fazer Podcasting e para se ouvir um Podcast não é necessário possuir um iPod, este pode ser ouvido no computador, MP3, telemóvel.

DEFINIÇÃO DE PODCAST:

 

“(…) um ficheiro de audio ou vídeo tornado disponível através da Internet que pode ser subscrito e descarregado automaticamente cada vez que um “update” se torna disponível. Podcasts vêm em muitas formas incluindo vídeo podcasts ou vodcasts”.

Tradução Livre de: Bristih Computer Society – Podcasting in higher education [Em linha]. Swindon, UK : BCS, 2008. [Consult. 21 de Ago. 2008]. Disponível em WWW: <URL: http://www.bcs.org/server.php?show=ConWebDoc.20217>.   

 

PODCASTING = iPod + Broadcasting

iPod era o aparelho da Apple iPod e o preferido de Adam Curry para ouvir os seus ficheiros áudio.

 

Os «PODFATHER’S»:

Dave Winer e Adam Curry